ارائه گزارش نهضت توسعه عدالت آموزشی در شورای انقلاب فرهنگی 

براساس اعلام گروه علمی ایرنا ، عصر سه شنبه ، شورای عالی انقلاب فرهنگی ، به ریاست دکتر مسعود پزشکی ، رئیس جمهور با حضور روسای مجلس قانونگذاری و قوه قضاییه در دفتر ریاست جمهوری برگزار شد.

در حاشیه نشست این شورا ، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی به خبرنگاران گفت که گزارش جنبش توسعه عدالت آموزشی را ارائه دهند و گفتند: “این جنبش از پیگیری دولت سیزدهم به خود رئیس جمهور آغاز شده است و تاکنون چهار جلسه در این زمینه برگزار شده است.”

Hojjatoleslam و مسلمانان عبدالحسین خوسروپان اضافه کردند: “تمرکز اصلی این پروژه بر روی دو محور” تجهیزات و فضا “و” کیفیت آموزشی “است. براساس گزارش ارائه شده ، تمام اقدامات با مشارکت عمومی انجام می شود. به عنوان مثال ، در استان خلراسان ، بیش از ۵ مدرسه باید با مشارکت مردم از مانند کادویی از این موارد ساخته شود.

وی ادامه داد: در مدل جدید ، به جای ساختن مدرسه توسط یک خوب ، سعی می شود حس تعلق و مشارکت عمومی در آموزش را ارتقا بخشد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به نیاز کشور برای استاندارد سازی ، گفت: “از حدود ۵،۰۰۰ مدرسه در کشور ، حدود ۲ تا ۶۰۰۰ مدرسه نیاز به استاندارد سازی دارند که رئیس جمهور تأکید کرده است.

وی همچنین در مورد کیفیت آموزش گفت: تحول کلاس با تمرکز معلم و تحول مدرسه با مدیریت یکی از اصلی ترین رویکردهای دولت در این زمینه است. همچنین یکی از اهداف اصلی این پروژه برای مقابله با پدیده آموزش و بهبود آموزش است.

در بخش دیگری از سخنان خود ، خسروپانا به گزارش دیگری در جلسه شورا اشاره کرد و گفت که گزارشی از برنامه ملی “قیام علمی مأموریتی” در دانشگاه امام حسین ارائه شده است. این پروژه به دستورالعمل های رهبر عالی و تأکید ریاست جمهوری متمرکز شده است و هدف آن سوق دادن دانشگاه ها به سمت مأموریت است.

وی افزود: “در این پروژه ، پیش نویس آئین نامه با محوریت مأموریت دانشگاه تهیه شده است و سازوکارهایی مانند رتبه بندی دانشگاه و سیستم ارزیابی عملکرد پیش بینی شده است.” شورای سیاست این پروژه نیز به ریاست رئیس جمهور و حضور اعضای واقعی و حقوقی برگزار می شود و یک دبیرخانه مرکزی مسئولیت راهنمایی آن را بر عهده خواهد داشت.

Khosrowpanah در پایان گفت: به دلیل کمبود وقت ، ادامه این گزارش به جلسه بعدی شورای عالی انقلاب فرهنگی به تعویق افتاد.