ادبیات کودک، کلید هویت‌سازی نسل آینده

کودکان و نوجوانان از جمله پایتخت ملی هر کشور هستند. حفظ هویت فرهنگی و ملی جوامع در انتقال صحیح به نسل های آینده و در نظر گرفتن نیازهای آینده و روند تربیت و پرورش هویت کودکان نیاز به استفاده از ابزارهای متناسب با رشد فکری و ذهنی آنها دارد. ادبیات کودک و نوجوان یکی از مهمترین ابزارهای فرهنگی در شکل دادن به هویت ملی و تقویت حس میهن پرستی در کودکان ، به ویژه نسل و آلفا است.

برای اینکه ادبیات کودک در انتقال ارزش های ملی مؤثر باشد ، باید از روشهای جدید و جذاب استفاده شود

سه جزیره ایران نه تنها ژئوپلیتیکی بلکه نمادی از تاریخ ، فرهنگ و هویت ملی ایران است. از طریق داستان های خلاقانه ، افسانه های محلی و روایت های نمادین ، ​​کودکان می توانند با مفاهیمی مانند هویت ارضی ، همبستگی ملی و ارزشهای تاریخی آشنا باشند. هویت ملی یک مفهوم پویا و چند جانبه است که در طی فرآیند جامعه پذیری از کودکی صورت می گیرد. یکی از مؤثرترین ابزارهای تقویت این هویت ، ادبیات کودکان و نوجوانان است که با استفاده از نمادها ، اسطوره ها و روایت های فرهنگی ، حس تعلق به نسل های آینده را تقویت می کند. در این میان ، سه جزیره ، به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از ایران ، می توانند در داستان ها و افسانه های کودکانه برای تقویت روابط عاطفی کودکان با این مناطق نمایش داده شوند.

ادبیات کودک ، به ویژه از طریق داستانهای بصری ، شعر ، افسانه و بازی ، آموزش غیرمستقیم مفاهیم ملی را امکان پذیر می کند. به جای ارائه اطلاعات خشک و مستقیم ، داستان داستانهای جذاب می تواند ماجراهای مهیج را که در سه جزیره اتفاق می افتد به اشتراک بگذارد. شخصیت های داستانی ایجاد شده در این فضا می توانند در مورد اهمیت یکپارچگی سرزمینی ، هویت فرهنگی و تاریخ ایران پیام هایی داشته باشند. نمونه هایی از داستانهای پیشنهادی: ۱- “لاک پشت گاردین”: کودکی در جزیره Tonb Great ، یک لاک پشت مرموز که داستانهای گذشته این جزیره را روایت می کند. آنها یک نقشه قدیمی و رمزگشایی شده از تاریخ آن هستند. ۱- “نگهبانان جزیره”: داستان کودکانی که در مقابل یک نیروی خیالی از جزایر خود دفاع می کنند. اسطوره ها یکی از قدیمی ترین ابزارهای هویت در جوامع مختلف بوده اند. امروز می توان از عناصر اسطوره ای و افسانه ای برای معرفی سه جزیره به کودکان استفاده کرد. ایجاد شخصیت های خیالی مانند “نگهبان جزایر” ، “دریای سخنگوی” یا “ملوانان جاودانه” می تواند به جذابیت داستان ها بیفزاید ، ضمن اینکه پیام های هویتی را به طور ناخودآگاه به کودکان منتقل می کند. برای اینکه ادبیات کودک در انتقال ارزشهای ملی مؤثر باشد ، باید از روشهای جدید و جذاب استفاده شود. برخی از این روش ها عبارتند از:

با استفاده از داستانهای خلاقانه ، تفریح ​​افسانه های محلی و استفاده از روشهای جدید ، این سه جزیره را می توان در ذهن کودکان ثبت کرد تا حس تعلق و مسئولیت آنها را نهادینه کند.

۱- مشاوره تعاملی ؛ داستانهایی که کودک می تواند تصمیم بگیرد و مسیر داستان را تغییر دهد.

۱- داستان های چندرسانه ای ؛ ترکیبی از کتاب ها ، انیمیشن ، بازی های دیجیتال و واقعیت افزوده برای تقویت جذابیت روایت.

۱- نمایشنامه نویسی کودکان ؛ اجرای نمایشنامه هایی که کودکان را در نقش قهرمانان داستانهای ملی قرار می دهد.

۱- داستانهای مشترک ؛ از کودکان دعوت کنید تا پایان داستان ها را بنویسند یا شخصیت های جدیدی را که مربوط به جزایر است ایجاد کنند.

پیشنهادات مربوط به نویسندگان ، ناشران و سیاستگذاران فرهنگی در عصر پدیده های چند بعدی.

ایجاد شخصیت های قهرمانانه ملی در ادبیات کودک: افرادی که هم از جاذبه های داستانی برخوردار هستند و هم احساس مسئولیت برای سرزمین در کودکان.

تولید محتوای چندرسانه ای: انتشار کتاب های تعاملی ، انیمیشن ها و بازی های آموزشی برای تقویت روابط کودکان با مفاهیم ملی.

۲- برگزاری جشنواره های داستان پردازی کودکان در مورد سه جزیره: ایجاد فرصت هایی برای کودکان برای نوشتن داستان در مورد این مناطق با خلاقیت آنها.

گسترش تحقیقات در زمینه ادبیات کودک و هویت ملی: پشتیبانی از تحقیقات دانشگاهی و پایان نامه هایی که تأثیر ادبیات کودک را بر هویت ملی بررسی می کند.

ادبیات کودک و نوجوان و به ویژه فرهنگ ابزاری قدرتمند برای انتقال ارزشهای فرهنگی و ملی به نسل های آینده است. سه جزیره ایران نه تنها بخشی از جغرافیای کشور بلکه نمادی از هویت تاریخی و فرهنگی آن است. با استفاده از داستانهای خلاقانه ، تفریح ​​افسانه های محلی و استفاده از روشهای مدرن ، این مناطق را می توان در ذهن کودکان ثبت کرد تا حس تعلق و مسئولیت آنها را نهادینه کند. آینده هر ملت به آگاهی از نسل های جوان خود در تاریخ ، فرهنگ و هویت خود بستگی دارد و ادبیات کودک می تواند در این راستا نقش بی نظیری داشته باشد.

این یادداشت بر اساس کتابی در مورد موضوع کودکان نسل منتشر شده است.

*نویسنده ، مدرس دانشگاه و محقق بین المللی حقوق کودک