وزیر آموزش و پرورش: آموزش‌ها در مدارس حافظه‌محور و منفعل است
به گفته خبرنگار IRNA ، ایلیرزا کاظمی روز چهارشنبه ، در ششمین جلسه شورای آموزش و پرورش خوراسان رازاوی و جلسه مشترک اعضای شورا و روسای ادارات آموزش و پرورش با “ایمان و مردم اعتقاد به امام خمینی (ره)” ، سهم محافظه کاران و دانش آموزان ممکن است در مدرسه مهارت داشته باشند.
وی گفت: بسیاری از کشورهای توسعه یافته تکامل را از آموزش آغاز کرده اند و ما باید در این موضوع سرمایه گذاری کنیم.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: برنامه های تحول در آموزش و پرورش باید اولین شماره از استانها باشد ، در خراسان رازوی ما شاهد دستاوردهای شگفت انگیز مانند “شبکه مردم” و “ساختمان مدرسه با نیکوکار” هستیم. اقدامات استان در زمینه آموزش و پرورش به الگویی در سراسر کشور تبدیل شده است.
وی با اشاره به اینکه رهبران سه گانه امروز دیدگاه متمرکز از آموزش دارند ، وی گفت: “اکنون می توانیم بگوییم که ما در یک نقطه عطف هستیم که می تواند آموزش را تغییر دهد و این هم افزایی طی ۵ سال گذشته بی سابقه بوده است.”
کاظمی گفت که دولت فرهنگ احیای مشارکت مردم در امور اجرایی را دنبال می کند ، و افزود که دقیقاً همانطور که امام رائل (ره) در دفاع مقدس به قدرت عامه اعتماد می کرد.
وی تأکید کرد: ساختمان مدرسه کافی نیست و از طرف دیگر ، جنبش کیفیت آموزشی باید با توانمندسازی معلمان و مدیران به عنوان کلید تحول در آموزش در نظر گرفته شود.
تمرکز صرف روی کتابهای درسی یکی از مهمترین چالش های آموزشی است
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: “برای کیفیت فضاهای آموزشی ، لازم به ذکر است که این کار با آموزش و هم افزایی معلمان و مدیران انجام می شود و بنابراین ما باید دوره را در کلاس که سخت و بدون هیچ نوآوری اداره می شود ، تغییر دهیم ، زیرا مهمترین چالش کلاس خسته است.
وی خاطرنشان کرد: دانشگاه فرهنگ قلب ضرب و شتم آموزش در آموزش است. اما ما هنوز با کمبود فضای آموزشی برای این دانشگاه روبرو هستیم.
کاظمی از مدیران آموزش و پرورش خواست تا از محل کار خود خارج شوند و با کمک گروه ها و افرادی که قصد مدرسه را دارند ، بروند.
به گفته وی ، مشکل اصلی آموزش و پرورش نگاه و نگرش بزرگ است ، بنابراین می توان برخی از فرآیندهای کار را به مدیران فرعی واگذار کرد.
وی بر اهمیت منابع انسانی در وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد و اظهار داشت که امسال ۶۰۰۰ ردیف استخدام در آموزش و پرورش به دست می آید و از ۶۰۰۰ خدمتکار در مدارس استفاده می شود.
عدالت ویژگی های بازار امام رال بود
وزیر آموزش و پرورش همچنین به سالگرد درگذشت امام رال و تشکیل حادثه ۶ ژوئن اشاره کرد: امام خمینی تمام نیروها را علیه رژیم پهلوی و با دستگیری وی توسط رژیم سلطنتی ، ریشه های جمهوری اسلامی ایران از جمله ایمان ، رهبری و مردم در زمان خود ایستاد.
وی امام خمینی را به عنوان یک الگوی نقش چند جانبه در مبارزه با استکبار ، قاطعیت ، صلح و تصمیم گیری در بحران توصیف کرد ، توجه به پایبندی و در عین حال ساده ، افزود: “او با شجاعت منحصر به فرد خود ایستاد و به ملت درس عزت و اقتدار داد.”
کاظمی تأکید کرد: ساده سازی ، عدالت و استکبار ویژگی های منحصر به فرد این رهبر بزرگ انقلاب اسلامی بود.
وی بر دستاوردهای انقلاب تأکید کرد. امروز به بسته شدن قله های پیشرفت رسیده ایم. دشمن می خواهد با تضعیف ایمان مردم ، این اقتدار را تضعیف کند و ما باید مسیر امام را با محوریت استان ادامه دهیم.
این نشست در جلسه ساخت یک مدرسه کلاس مدرسه بین مدرسه Mansoura Jorabchian و مدیر کل آموزش خوراسان رازاوی ، و همچنین توافق دیگری بین سازمان کمک شهرداری خوراسان رازاوی و بخش توسعه مدرسه و ترافیک Khorasan Razavi با حضور وزیر آموزش و پرورش به امضا رسید.
منبع : ایرنا
